Himalayan Happy Children Academy
(ehem. Erste Österreichdorfschule)
Kern der Himalayan Happy Children Association ist die Himalayan Happy Children Academy, die lange Zeit als "erste Österreichdorfschule in Nepal" bekannt war. Geboren aus dem Gedanken, dass die Töchter und Söhne der Mitarbeiter der ersten Teppichknüpferei Nepals unter Ausschluss von Kinderarbeit ein Recht auf Bildung haben sollten, schenkt die HHCA mittlerweile fast 300 Kindern und Jugendlichen Bildung. Ewa 20 Lehrerinnen und Lehrer unterrichten die Kinder dort in allen Schulfächern, die in Nepal üblich sind. Darüber hinaus können die Schüler Basketball, Musik, den Umgang mit dem Computer und vor allem Tanz lernen.
Die HHCA beginnt bei den Kleinsten. Schon vor dem Schulantritt können die Kinder drei Jahre lang in den Kindergarten gehen, wo sie schon das Nötigste lernen. Danach übernimmt die Österreichdorfschule die Bildung bis zur 10. Klasse, in der traditionell die School Leaving Certificates – die Schulabschlussprüfungen – stattfinden, die es ihnen ermöglichen, anschließend eine weiterführende Schule – ein College – zu besuchen. Wir können mit Stolz sagen, dass wir dem Anspruch von nepalesischen Privatschulen, alle Schüler erfolgreich auf die SEE-Prüfungen (School Education Examination - Schulabschlussprüfungen) vorzubereiten, gerecht werden. Gerade ist Nepal dabei, das System so umzustellen, dass diese großen, staatlichen Prüfungen erst nach dem College stattfinden.
Wir haben in der HHCA neben den Klassenräumen, Sanitäranlagen und den Räumen für das Personal und den Direktor einen Speisesaal und eine Küche, in der unsere Köchin Sarita tagtäglich allen Schülern und Lehrern Mittagessen kocht – Nachschlag natürlich inklusive. Der Schulhof hat einen Tischtennistisch und ein Basketball-Feld. Dieses Feld ist nicht nur eine Freizeitbeschäftigung für vor allem jene Kinder, die keine Eltern mehr haben und sich hier treffen, es ist die Wiege für Basketball-Champions. Mehrmals die Woche trainiert von unserem Basketball-Trainer Sagar Shrestha und mit unstillbarer Leidenschaft geübt räumt unser Basketball-Team jedes Jahr zahlreiche Titel in Kathmandu-weiten Meisterschaften ab, wo sie selbst Profi-Mannschaften aus Elite-Schulen zeigen, wie man Basketball spielt. Weiters haben wir einen Musik- und Tanz-Raum, einen Computer-Raum und einen Grundstock an Spielen für die Kinder, Medizin und viel Platz am Schulhof.
All dies, Schulhefte, Schreibmaterialien, Schulbücher und was man sonst zu einem geregelten Schulbesuch braucht, stellt die Himalayan Happy Children Association Kindern aus bedürftigen Familien und Waisenkindern frei zur Verfügung. Unser nepalesischer Projektleiter reist dafür höchstpersönlich durch Nepal und wählt Kinder aus, die anders kaum eine Chance im Leben hätten. Seit 2016 ist die HHCA auch eine öffentliche Schule: Reguläre Schüler, die Schulgeld für ihre Ausbildung zahlen, sitzen Tisch an Tisch mit jenen, die von unserem Projekt gefördert werden, und zeigen so, dass die HHCA keine Armen-Schule ist, sondern eine Schule, die auf Niveau und Qualität Wert legt. Und tatsächlich sind wir in kathmandu-weiten Rankings ziemlich weit vorne!
Schulfächer
Im Laufe ihrer Schulbahn unterrichten die Lehrer der HHCA unsere Schüler in einer Vielzahl von Unterrichtsgegenständen. Insgesamt ist der nepalesische Unterricht meist etwas breiter gefächert – statt „Physik“, „Chemie“ und „Biologie“ gibt es ein Fach „Naturwissenschaften“, in dem alle Bereiche behandelt werden; anstatt Geschichte, Geographie und Sachkunde getrennt zu unterrichten, gibt es ein Fach „Social Studies“, in dem den Schülern ein Überblick über all diese Bereiche, und wie sie zusammenhängen, gegeben wird.
Sämtlicher Unterricht – außer im Fach Nepali – findet auf Englisch statt, sodass die Burschen und Mädchen schon früh mit dieser Sprache aufwachsen.
| Kürzel | Bezeichnung | Deutsch | entspricht ca. |
| Nep/NB | Nepali (Byakaran) | Nepali (Grammatik) | Deutsch |
| Eng/EG | English (Grammar) | Englisch (Grammatik) | Englisch |
| CM/OM | Compulsory/Optional Maths | Mathematik | Mathematik |
| Sci | Science | Naturwissenschaften | Physik, Chemie, Biologie |
| SS | Social Studies | Sozialkunde | Geographie, Geschichte |
| GK | General Knowledge | Allgemeinwissen | - |
| Comp | Computer | Computer | Informatik |
| H&P | Health and Physical | Gesundheit und Körperliches | Sportkunde |
| HPE | Health, Population, and Education | Gesundheit, Bevölkerung und Erziehung | - |
| OBTE | Occupation, Business and Technology Education | Berufswelt, Wirtschaft und Technologie | Wirtschaft und Recht |
| AC | Accounting | Rechnungswesen | Rechnungswesen |
| ME | Moral Education | Moralerziehung | Ethik |
Hostel
Die HHCA steht allen bedürftigen Kindern zur Verfügung. Manche von ihnen haben noch Verwandte, bei denen sie schlafen, essen und sich waschen können. Manche aber nicht.
Um die 60 Schulkinder haben ihre Eltern bei Unfällen oder im Bürgerkrieg verloren, wurden von ihnen ausgesetzt, weil sie nicht mehr ernährt werden konnten oder können aus anderen Gründen nicht bei ihnen leben. Unter ihnen befinden sich Größen wie Prakash und Bijaya Chuwai, Sunil Pokharel oder Binita Sunuwar, die durch ihren unermüdlichen Einsatz dem Projekt mindestens so viel zurückgegeben haben, wie sie bekommen haben.
Unser Hostel ist der Ort, an dem diese jungen Menschen leben können. Sie haben dort Wasch- und Schlafplätze, Spielsachen, einen Gemeinschaftsraum mit Fernseher und seit wenigen Jahren sogar eine Bibliothek (siehe unten). In ihrer Freizeit können sie außerdem das Schulgelände nutzen, um dort zu spielen (vor allem Basketball erfreut sich einer so großen Beliebtheit, dass unsere Schule jährlich mehrere Turniere gewinnt), zu lernen, Hausübungen zu machen und miteinander Zeit zu verbringen.
Alle Bewohner des Hostels bekommen neben dem Mittagessen (das alle im Projekt bekommen) täglich Frühstück, Tee und Kekse und ein Abendessen. Erwachsene Hostel Sisters kümmern sich darum, dass die Kinder miteinander auskommen, ihre Zimmer und das Hostel in Ordnung halten, ihre Körperhygiene einhalten und medizinisch versorgt werden. Wenn die mal nicht da sind, herrscht aber kein Chaos: Die älteren Jugendlichen kümmern sich mit einer Fürsorge und Liebe um die Kleineren, die man in unserer westlichen Gesellschaft fast überall vergeblich sucht.
Die Kinder aus den Hostels sind auch diejenigen, die am meisten Zeit mit Volunteers verbringen. Wenn Volunteers da sind, spielen sie mit den Burschen und Mädchen, machen mit ihnen Ausflüge, helfen ihnen bei Schulischem oder schauen einfach mal einen Kinderfilm. Dadurch lernen die Kleinen und nicht ganz so Kleinen auf ganz natürliche Art und Weise unsere Kultur und vor allem die englische Sprache kennen. Gerade bei den Älteren sieht man, dass sie damit im weiteren Leben große Vorteile haben.
Bei jeder Patenschaft kann man sich entscheiden, ob man ein Hostel-Kind oder ein anderes unterstützt. Für lediglich einen Euro am Tag können Sie alle Kosten für die Hostels abdecken: die Miete, die Gehälter der Hostel Sisters, die Mahlzeiten und die tausend Kleinigkeiten, die das Leben ein wenig schöner machen: Spielsachen, ein gelegentlicher Ausflug zum Schwimmen und – in der nepalesischen Kultur besonders wichtig – Feste!
Bibliothek
2015 haben Volunteers im Mädchen-Hostel eine Bibliothek aufgebaut. Dort können sich die Hostel-Kids Kinderbücher, Romane, Comics und Sachbücher ausleihen oder vor Ort lesen. Der Gedanke im Hintergrund war, den elternlosen Kindern in ihrer Freizeit eine Beschäftigung anzubieten. Wie wichtig das war, erkannten wir erst, als die Bibliothek schon gestanden ist: Die Kindern haben sich wie ausgehungert auf die Bücher gestürzt. Das ist insbesondere in Nepal wichtig, wo es keine Lesekultur wie im Westen gibt. Es gibt nur ein Wort für „lesen“ und „lernen“, denn gelesen wird in Nepal nur in der Schule. Unsere Schüler werden, wenn sie einmal erwachsen sind, einen Vorteil gegenüber allen anderen haben, der nicht in Geld zu bemessen ist: Spaß am Lesen.
HHCA Hoopsterz
Basketball-Champions mit Herz und Seele
Basketball ist in Nepal vermutlich der Volkssport Nummer eins. Beinahe jeder Schulhof dient als Basketballfeld, auf dem in den Pausen etliche Schüler fleißig spielen. Dementsprechend haben viele Schulen Teams, die in Kathmandu-weiten Meisterschaften gegeneinander antreten. Aber nur eine Schule hat die HHCA Hoopsterz.
Unsere Teams – wir spielen in allen Kategorien: Girls, Junior Boys und Senior Boys – sind mittlerweile im ganzen Kathmandu-Tal bekannt, und das völlig zu Recht. Denn kaum ein Turnier endet ohne eine Trophäe für unsere Basketballer.
Mehrmals pro Woche werden sie morgens vor der Schule von unserem allseits beliebten Coach Sagar Shrestha trainiert. Was sie aber richtig gefährlich macht, ist ihre Leidenschaft für’s Basketballspielen: Sie spielen quasi in jeder freien Minute und üben Passspiel, Freiwürfe oder das Eins gegen Eins bis zur Perfektion. Dieser Einsatz zahlt sich auch aus und zeigt sich in den hervorragenden Ergebnissen. Darüber hinaus haben die HHCA Hoopsterz eine Geheimwaffe: Sie sind kein Team. Sie sind eine Familie. Ohne ausgeklügelte Basketball-Routinen zu kennen oder Team Moves einzustudieren, bewegen sich unsere Jungs und Mädels wie ein Organismus und zeigen Profi-Teams von Kathmandus Elite-Schulen, wie man richtig Basketball spielt. Die Spiele unserer Basketball-Cracks sind meist ein wahres Highlight, vor allem die Finals. Die Teams werden vor Ort von mitkommenden Mitschülern angefeuert und die Sprechgesänge sorgen für unglaubliche Stimmung. Jeder Punkt wird mit Applaus und Jubel gefeiert und wenn es einmal nicht so gut läuft, sorgt die ungebrochene Euphorie für Motivation, um wieder stärker zu werden und über sich hinauszuwachsen. Am Rückweg zur Schule verwandeln die Schüler das Fahrzeug in einen Partybus und feiern ihre Erfolge lautstark auf der gesamten Fahrt. Die einzigartige Stimmung im Team und in der gesamten HHCA suchen in Kathmandu ihresgleichen und sind mit Sicherheit ein weiterer Grund, warum die Hoopsterz Turnier für Turnier andere Teams in die Schranken weisen.
